아동청소년심리상담사 1급 자격증

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접수면접부터 종결까지, 청소년 상담 과정 25강 — 아동·청소년·부모 묶음의 온라인 과정이에요. 김믿음 교수 강의.

밤 11시, 중학생 딸 방에서 이어폰 너머로 작게 우는 소리가 들려요. 문을 두드리면 「아무것도 아니야」라는 대답만 돌아오죠. 아동청소년심리상담사 과정은 이 닫힌 문 앞에서 어떤 말을 건네면 좋을지, 대화를 어떻게 이어 가면 좋을지를 차근차근 배우는 과정이에요.

교육원은 이 과정을 이렇게 소개해요

「청소년들이 겪는 부정적 문제들을 보다 효과적으로 해결할 수 있도록 돕고, 이러한 문제가 발생하기 전에 이를 예방할 수 있게 하며, 보다 긍정적인 사고와 능력을 길러 올바른 인격형성과 건강한 성장발달을 돕는 상담전문가입니다.」

청소년 상담은 첫 만남이 왜 중요할까요?

3강부터 7강까지 「상담의 초기단계」가 다섯 번 이어져요. 접수면접, 첫 상담, 상담구조화, 정보수정, 사례개념화까지, 상담의 첫 단추를 어떻게 끼우는지 자세히 다루는 게 이 과정의 특징이에요.

청소년은 억지로 끌려온 자리에서 마음을 열기 어려워요. 상담이 어떤 시간이고 무엇을 지켜 줄지 미리 약속하는 상담구조화 강의를 들으면, 왜 첫 만남에서 신뢰가 먼저인지 알게 돼요.

저항하는 아이와는 어떻게 대화할까요?

8강 「상담 중기-저항다루기」는 「몰라요」, 「그냥요」로 일관하는 대화를 어떻게 다룰지 이야기해요. 저항을 이겨야 할 벽이 아니라, 아이가 자신을 지키는 방식으로 이해하는 데서 시작해요.

9강 「탐색, 수용 및 변화의 기법」과 10~11강 「행동변화를 위한 개입전략」이 이어져, 마음을 충분히 받아 준 뒤 작은 변화를 함께 시도하는 흐름을 배워요.

대화의 기술도 배울 수 있을까요?

12강부터 17강까지는 대화의 기술이 차례로 나와요. 대화의 주제 정하기, 이야기 풀어가기, 구체화 작업과 탐색, 자기탐색적 질문, 공감 반응, 해석까지 상담 대화를 한 조각씩 나눠 익히는 구간이에요.

예를 들어 「학교 가기 싫어」라는 말에 「왜?」라고 묻는 대신 「학교에서 제일 힘든 시간이 언제야?」라고 구체화해 묻는 연습을 해 보는 거예요. 집에서 아이와 나누는 대화에도 그대로 쓸 수 있어요.

부모상담, 진로상담, 학업상담도 다루나요?

18강 「종결상담」 뒤로 19강 「부모상담」, 20강 「진로상담」, 21강 「학업상담」이 이어져요. 청소년의 고민은 대부분 부모, 진로, 성적과 얽혀 있어서 이 세 가지를 따로 짚어 주는 구성이 반가워요.

부모상담 강의는 상담자가 부모와 어떻게 협력하는지를 다뤄요. 부모님 입장에서 들으면 아이의 상담을 어떻게 도울 수 있을지 거꾸로 생각해 보는 기회가 돼요.

위기 상황은 어떻게 알아차릴까요?

22강 「위기상담-청소년 자해」와 23강 「위기상담-청소년 인터넷 중독」은 요즘 청소년 곁에서 자주 마주하는 어려움을 다뤄요. 위기의 신호를 알아차리고 혼자 감당하지 않고 전문적인 도움으로 연결하는 흐름이 핵심이에요.

이런 주제는 두렵게 느껴질 수 있지만, 미리 알고 있으면 당황하지 않고 아이 곁에 머무를 수 있어요. 과정 소개처럼 문제가 생기기 전에 예방하는 시선도 함께 길러져요.

심리평가와 윤리로 마무리하는 이유는요?

24강 「심리평가의 이해와 유형」은 심리검사가 어떤 종류가 있고 무엇을 보여 주는지를 다뤄요. 25강 「상담자 윤리」에서는 청소년의 비밀을 지키는 일과 보호자에게 알려야 할 때의 균형을 생각해요.

1~2강의 「상담자의 역량과 자질」, 「청소년 상담의 기초」로 시작해 윤리로 끝나는 구성이라, 청소년 상담을 처음 공부하는 분도 전체 그림을 한 바퀴 돌아볼 수 있어요.

아동청소년심리상담사, 이런 장면에서 떠올라요

• 말수가 줄어든 사춘기 자녀에게 구체적인 질문으로 말을 걸어 볼 때
• 학원에서 진로와 성적 고민을 털어놓는 학생과 이야기할 때
• 아이의 위험 신호를 알아차리고 어디에 도움을 청할지 고민할 때

이런 분께 잘 맞아요

• 사춘기 자녀와의 대화가 어려운 부모님
• 중·고등학생을 가르치는 교사·학원 강사
• 청소년 시설이나 상담실에서 일하거나 관심 있는 분
• 상담 대화 기법을 단계별로 익히고 싶은 분

25강은 이렇게 흘러가요

• 1~7강 · 기초와 초기단계 상담자의 역량, 청소년 상담의 기초, 접수면접·첫 상담·구조화·정보수정·사례개념화를 배워요.
• 8~11강 · 중기와 개입 저항다루기, 탐색·수용·변화의 기법, 행동변화 개입전략(2강)을 다뤄요.
• 12~18강 · 대화의 기술 주제 정하기, 이야기 풀어가기, 구체화, 자기탐색적 질문, 공감 반응, 해석, 종결상담을 익혀요.
• 19~25강 · 영역별 상담과 정리 부모·진로·학업상담, 자해와 인터넷 중독 위기상담, 심리평가, 상담자 윤리로 마무리해요.

강의 제목 미리보기

1. 1강상담의 기초와 이론-상담자의 역량과 자질
2. 2강상담의 기초와 이론-청소년 상담의 기초
3. 3강상담의 초기단계-접수면접
4. 4강상담의 초기단계-첫 상담
5. 5강상담의 초기단계-상담구조화
6. 6강상담의 초기단계-정보수정
7. 7강상담의 초기단계-사례개념화
8. 8강상담 중기-저항다루기
9. 9강탐색, 수용 및 변화의 기법
10. 10강행동변화를 위한 개입전략Ⅰ
11. 11강행동변화를 위한 개입전략Ⅱ
12. 12강대화의 주제 정하기
13. 13강이야기 풀어가기
14. 14강구체화 작업과 탐색
15. 15강자기탐색적 질문
16. 16강공감 반응
17. 17강해석
18. 18강종결상담
19. 19강부모상담
20. 20강진로상담
21. 21강학업상담
22. 22강위기상담-청소년 자해
23. 23강위기상담-청소년 인터넷 중독
24. 24강심리평가의 이해와 유형
25. 25강상담자 윤리

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수료하고 나면 닫힌 방문 앞에서 무엇이 달라질까요?

「무슨 일이야? 말해 봐」라고 재촉하던 말이 「오늘 하루 중에 제일 힘들었던 순간이 언제였어?」처럼 구체적인 질문으로 바뀌어요. 대답하기 쉬운 질문이 대화의 문을 열어요.

아이가 「몰라요」라고 해도 덜 서운해져요. 저항이 아이가 자신을 지키는 방식이라는 걸 알고 나면, 다그치지 않고 기다리며 다시 말을 거는 여유가 생기거든요.

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